偶然間在圖書館看到《懶媽媽也可以教出棒小孩》這本書，本書是針對各種個性的孩子，列舉了相應(yīng)的教養(yǎng)共同模式，能做到“因材施教”，不會扭曲和埋沒孩子們的個性發(fā)展。
自從有了孩子，生活變得多姿多彩，“含在嘴里怕化了,捧在手上怕摔了,抱在懷里怕碰了”說的就是我，但是我的這種行為經(jīng)常被媽媽訓(xùn)斥，媽媽說這樣會慣壞孩子的，實踐證明孩子好多壞習(xí)慣真的是因為我的溺愛而慢慢發(fā)芽，例如：老大剛會走路的時候，跌倒了我就過去扶，還抱在懷里心疼了好一會，這樣導(dǎo)致每次跌倒，大人不去扶，他就賴在地上不起來，發(fā)現(xiàn)問題就及時改正問題，后來我下了狠心，就讓他趴在那，幾次一鍛煉，自己就主動爬起來了，因為有了前車之鑒，老二會走路的時候，跌倒了我從來不扶，但是我會鼓勵她，“小乖真棒，自己起來給媽媽看看，我們是勇敢小戰(zhàn)士”，每當我說完她就會盡全力，小手撐地，小腳蹬起來，然后自己努力的爬起來，站好后又向我跑來，炫耀自己的戰(zhàn)果......老大現(xiàn)在三歲了，上幼兒園寶寶班，喜歡看《熊出沒》這部動畫片，導(dǎo)致每天早上上學(xué)不想去，非要看完，每次都是哭哭啼啼被送幼兒園，這讓我比較苦惱，看了《懶媽媽也可以教出棒小孩》這本書以后，我學(xué)到了里面的育兒經(jīng)，上學(xué)提前半小時跟他做游戲?qū)υ?，我會說：兒子，收拾書包要上學(xué)嘍，然后他說，我不要上學(xué)，我要熊大熊二，我會說，你看看他們現(xiàn)在在干嘛啦，是不是去采蜜了，去找光頭強了，去陪吉吉國王吃香蕉了，熊大熊二去陪好朋友玩耍了，兒子很高興的看著我，點了點頭，然后我接著說，幼兒園里面也有好多小伙伴在玩耍，我們?nèi)タ纯春貌缓?？兒子高興的點了點頭，然后就興沖沖的背起書包，喊著爺爺一起去幼兒園了......
讀書能使人增長知識，陶冶情操，古人云：讀萬卷書，行萬里路。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這些都是鼓勵人們要好好學(xué)習(xí)，認真讀書的，可謂書中的“珍品”是多么豐富呀。